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网络资源在计算机教学的应用

2018-03-10 09:48:27 来源网站:免费论文网创业好点子 本文移动端:网络资源在计算机教学的应用

网络资源在计算机教学的应用 本文关键词:网络资源,计算机教学

网络资源在计算机教学的应用 本文简介:【摘要】如今,我国进入到了改革开放时期,经济社会发展越来越迅速,教育机制实现了高度的改革。随着我国教育事业的深入发展,网络资源在高校计算机教学中得到了广泛应用。现在,网络资源为计算机课堂注入了新的生机,使课堂更加生动。【关键词】网络资源;计算机;应用如今,计算机在人们的生活中发挥的作用非常大,计算机

网络资源在计算机教学的应用 本文内容:

【摘要】如今,我国进入到了改革开放时期,经济社会发展越来越迅速,教育机制实现了高度的改革。随着我国教育事业的深入发展,网络资源在高校计算机教学中得到了广泛应用。现在,网络资源为计算机课堂注入了新的生机,使课堂更加生动。

【关键词】网络资源;计算机;应用

如今,计算机在人们的生活中发挥的作用非常大,计算机已经成为高校教学的一门基础学科。在课堂中,老师要结合学生自身的特征,借助先进的网络资源,提升学生的学习效率。

一、计算机教学中网络资源的优势

在高校计算机教学的环节中,合理的采用网络资源,可以使学生的积极性得到充分的调动。1.刺激学生的感官。在高校计算机教学环节中,借助网络资源,在一定程度上可以使学生的感官得到刺激,在教学中结合了声音、图像等,从而可以更加吸引学生的注意力。学生在学习中可以感受到乐趣,网络资源的优势充分发挥后,可以切实提升学生学习的效率。2.提升教学信息量。在网络资源的应用中,海量的信息应用到计算机教学中,使计算机教学的实效性得以充分发挥。借助丰富多彩的信息,学生可以针对自身的情况进行自主学习,学生在较短的时间内就能完成大量知识的学习,提升他们的学习自主性。网络资源的大量应用可以使学生掌握扎实的理论知识,为他们进入社会打下坚实的基础。3.网络资源具有快捷的特征。如今,信息技术应用广泛,其信息传递的速度非常快,人们借助网络资源可以及时的了解外界的信息。网络资源这种快捷性特征在高校计算机教学中得到广泛应用,借助网络资源制作课件,将网络上一些新知识与教材的内容紧密的结合,从而将无味的知识转化成趣味性的活动,老师在传递知识中更加的简单,通过网络在线教学的方式,使学生和老师之间的距离拉近。

二、网络资源在高校计算机教学中的应用现状

如今,网络技术实现了高效发展,网络资源在及时的更新,所以,高校学生在网络上就能学习到大量的知识。在高校的网络上,学生开始传播一些正能量,这对学生的学习和生活都起到促进作用。学生在浏览网页中,可以被这些正能量所吸引,他们的人格也会更加健全。如今,我国对高校的计算机教育工作越来越重视,很多技术都在教学中得到应用。校园网络使学生的生活更加丰富,网络资源的应用完善了传统的计算机教学方式。教师在教学中针对学生的个性特征,结合网络资源,为他们选择最合适的教学资源,提升学生的计算机专业能力。在高校教学中,计算机是一门必修课程,学生在学习环节中,要借助计算机。老师在教学中也充分的借助多媒体,学生在网络上反复练习,网络也是老师和学生沟通的桥梁。网络资源可以实现共享,学生在进行计算机学习环节中,除了学习书本上的知识,也能对其他的学科知识有充分了解。在传统的计算机教学中,老师只是对书本上的知识进行讲解,学生在学习中比较被动。但是在网络资源的大量应用中,学生可以针对自己的情况查找资料,可以了解更多的知识。老师可以将课件传给学生,学生在课下也能复习。

三、网络资源在计算机教学中的应用

随着科学技术的不断完善和发展,社会上对于计算机人才的要求越来越明确。所以,高校应该抓住这一契机,完善网络资源在计算机教学中的应用。1.建设完善的校园网络环境。网络资源的应用有优势,也有缺点,老师在网络资源应用中,要努力为学生营造浓厚的学习氛围,提升学生学习的热情。所以,老师要熟悉网络资源的特征,使网络教学的优势得以充分发挥,学生在健康的校园环境中可以提升学习的乐趣。老师在应用网络资源前,要对相关的资源进行筛选,针对教材的内容,为学生布置课外作业,使学生可以真正的享受学习的过程。2.重视教学资源的优化。高校在进行计算机教学环节中,高校要充分的借助各项网络资源,实现网络资源的充分利用,使网络资源的价值充分发挥。学校应该与企业合作,为学生提供实践的机会。组织教师与企业交流,学生企业先进的知识,教师的教学思路在实践中也能得到拓展。老师要对学生的学习内容进行优化,尽量摒弃一些与学习无关的网络资源,使学生接触重点的网络资源。3.完善教学资源的共享。在传统的教学中,老师在课堂上居于主体地位,老师讲课,学生被动的听课,在学习中学生没有很多实践机会,这种学习模式对学生学习成绩的提高产生不良影响,还会导致学生养成懒惰的习惯。随着教育体制的完善,很多新的教学模式进入课堂中。网络资源具有共享性特征,在我国高校计算机教学中得到广泛应用,通过网络的方式,将知识传递给学生,在实现教学知识共享的基础上,使学生的学习兴趣得到激发。4.完善师生沟通。老师在教学中可以促进学生学习进步,在高校计算机教学中也发挥着非常重要的作用。在计算机教学环节中,尽管学生是主体地位,但是老师不能完全的脱离教学环节,计算机学科具有很强的实践性,老师应该完善与学生的沟通,带领学生进行实践。

四、结语

完善的教学模式在一定程度上可以推动计算机教学的发展,随着网络资源在高校计算机教学中的应用,应该结合网络资源的优势,丰富计算机教学的内容,使学生在学习中获得更多的乐趣。

参考文献:

[1]李凤巧.浅析网络资源在大学计算机教学中的具体应用[J].电子制作,2015,(05):134.

[2]教传艳.浅谈网络资源在高校计算机教学中的应用[J].电子制作,2014,(04):121.

[3]王晓艳,李新伟.试论网络资源在高校计算机教学中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2014,17(03):222+224.

作者:于慧思 单位:长春理工大学光电信息学院

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